畢業(yè)論文是本科生畢業(yè)前的最后一項作業(yè)。畢業(yè)論文不僅可以檢驗學(xué)生四年來對專業(yè)知識的掌握程度，還可以決定是否能順利畢業(yè)，學(xué)校會統(tǒng)一檢查和復(fù)查本科生的畢業(yè)論文。大學(xué)生畢業(yè)論文重復(fù)率應(yīng)該低多少才算合格？
不同的學(xué)院、院系、專業(yè)對本科畢業(yè)論文重復(fù)率檢測有不同的要求。具體問題具體分析，一般來說本科畢業(yè)論文重復(fù)率不要高于30％，而更嚴(yán)格的院校或不同實際情況的院?？赡軙?guī)定本科畢業(yè)論文重復(fù)率合格標(biāo)準(zhǔn)在30％以內(nèi)。
如今本科教育院校學(xué)生越來越受到重視大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文了，對本科課程論文的要求比以前也高了很多，之所以會這樣，主要原因是因為很多人都在應(yīng)付式的寫論文，抄襲現(xiàn)象分析比較具有嚴(yán)重，論文原創(chuàng)性不高，更別說創(chuàng)新和學(xué)術(shù)價值了，就為了拿個畢業(yè)證而已，這完全背離了學(xué)校教師布置畢業(yè)論文的初衷。畢業(yè)論文主要是考驗就是我們國家能否將這幾年學(xué)到的知識融會貫通、活學(xué)活用，變成自己的知識。一篇優(yōu)秀的論文不僅需要可以幫到自己，還能提供幫助管理專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的其他人，如果影響力夠大，對社會主義發(fā)展問題也是人們可以同時起到一定程度促進共同作用的。
一些學(xué)生可能對論文重復(fù)率檢測沒有深刻的理解，并且不覺得30％ 和20％ 的重復(fù)率有很大的差別。論文降過重的學(xué)生都知道，論文重復(fù)率越低，越能通過大學(xué)論文查重，20％ 、30％ 的重復(fù)率正好是本科畢業(yè)論文的合格線，然而也很多學(xué)生想盡辦法都無法進入這個合格線。由于大多數(shù)論文中包含的概念和術(shù)語容易重復(fù)，且難以修改，因此在使用這些術(shù)語時必須注意重復(fù)率問題。本科畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)通常很多。即使重復(fù)率超過標(biāo)準(zhǔn)10％ ，也必須減少這10％ ，但也要修改大量的內(nèi)容，所以我們必須想辦法，提高論文的原創(chuàng)性在創(chuàng)作階段。
